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6/1（二）自然作業

  1. 留言簿
  2. 110學年度中正國小4年3班
  3. 陳昭蓉 於 2021-06-01 10:58:27 發布，已有 233 人次閱讀過
陳昭蓉
陳昭蓉
2021-06-01 10:58:27
6/1（二）
1、 請小朋友將你這些天所觀測的氣溫紀錄來推論，可知一天當中上午、中午以及下午的氣溫會不會改變呢？
2、 一天當中從早上到晚上的氣溫變化有什麼現象呢？
3、 寫出2種「沒有腳的動物」名稱，牠是利用什麼構造來運動呢？

【回答方式說明】
例如詹小蓉：
1．同一天的氣溫「會改變 」
2．一天中的氣溫變化「低-高-低」
3．蛤蜊-(斧足) 蝸牛-(腹足)
回覆
2021-06-01 11:43:38
1. 同一天的氣溫(會改變)
2. 一天中的氣溫變化(低-高-低)
3. 蛇-(腹鱗) 蝸牛-(腹足)
許同學回覆
許同學
2021-06-01 12:10:55
2021-06-01
許恒芸：
1．同一天，每個時段的氣溫「會改變 」
2．一天中的氣溫變化「涼涼的-熱熱的-涼涼的」
3．魚-(各部魚鰭的配合作用) 軀幹部和尾部
蛇-(身體左右彎曲)靠腹部的鱗片
e_miao.png
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2021-06-01 12:52:22
1.同一天，每個時段的氣溫「會改變 」
2.一天中的氣溫變化「冷的-熱的-涼的」
3.蚯蚓,靠縱肌與環肌的交互作用
海豚,用尾鰭上下拍打水面而由動
葉同學回覆
葉同學
2021-06-01 12:54:19
1.同一天，每個時段的氣溫「會改變 」
2.一天中的氣溫變化「冷的-熱的-涼的」
3.蚯蚓,靠縱肌與環肌的交互作用
海豚,用尾鰭上下拍打水面而游動
回覆
2021-06-01 15:33:18
彭晨祐
1.會改變
2.早上-溫度低 中午溫度高
晚上-溫度低
3.蚯蚓（一伸一縮）
蛤蜊（斧足）
文同學回覆
文同學
2021-06-01 15:51:32
1.同一天的氣溫[會改變]
2.一天中的氣溫變化[低→高→低]
3.沒有腳的動物:(珊瑚蟲)無法移動。
(海豚)用椎骨的上下二塊肌
肉拍動尾部
陳同學回覆
陳同學
2021-06-01 15:58:47
1．同一天的氣溫「會改變 」
2．一天中的氣溫變化「低-高-低」
3.「蝸牛」（斧足）「魚」(各部魚鰭的配合作用)
游同學回覆
游同學
2021-06-01 16:11:09
1.同一天的氣溫(會改變)
2.一天中的氣溫變化(底-高-底)
3.蝸牛(斧足)天竺鼠(四肢)
曾同學回覆
曾同學
2021-06-01 16:51:30
1.同一天，每個時段的氣溫「會改變 」
2.一天中的氣溫變化「冷的-熱的-涼的」
3.蚯蚓,靠縱肌與環肌的交互作用
海豚,用尾鰭上下拍打水面而游動
邱同學回覆
邱同學
2021-06-01 17:07:16
同一天，每個時段氣溫會改變
一天的氣溫變化底高底
蝸牛斧足蛇腹鱗
范同學回覆
范同學
2021-06-01 17:08:54
一天中,每個時段的氣溫(會改變)
一天的變化(冷~熱~冷)
蝸牛(腹足),兔子(四肢)e_cool.pnge_grimace.pnge_love.pnge_miao.pnge_shout.pnge_slobber.pnge_smile.png
陳同學回覆
陳同學
2021-06-01 18:26:23
1. 同一天的氣溫(會改變)
2. 一天中的氣溫變化(低-高-低)
3.蚯蚓（一伸一縮） 蝸牛(腹足)

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